从泰山到天山——我的援疆支教生活

我是2022级生物科学（师范本科）一班的宋怡萱，现担任班级班长、校大学生团务中心主席，很荣幸能够作为泰山学院援疆支教团的一员来到新疆，开启我的实习执教生活。

转眼之间，来新疆支教已经三个多月了，离开家乡，与好友道别后，我踏上了去往新疆的火车，横穿整个中国，漫漫路途，追着日落，壮丽山景仿佛是在欢迎我到西部去、到祖国需要的地方去。这一程，是心灵的洗礼，也是教育理想的升华。

我的支教地点在一所初中，踏进教室，当孩子们看向我时，眼睛里闪烁着对知识的渴望和对汉族老师的好奇，让我感受到了责任的重量。虽然没有优渥的教学资源，但孩子们的学习热情却丝毫不减。他们争先恐后地回答问题，积极参与课堂讨论，在日常教学中，我主要教授八年级生物。通过生动的教学方法，如日常分享、纪录片观看及角色互换，我努力让每一个孩子都能参与其中。这不仅提高了他们的学习兴趣，也增强了他们的信心和表达能力。每当看到孩子们因为学会一个新的生物知识而露出灿烂的笑容，我的心中都充满了成就感。

在课上吸收知识，当然需要一个积极的思想和强健的体魄。在课下，学校还举办了运动会、篮球联赛、12·9红歌比赛、长跑比赛等，同学们在赛场上挥洒青春的汗水，另外，学校还组织同学去到幸福大院探望老人，在同学们自信起舞的那一刻，维吾尔族善歌善舞的民族文化深深震撼到了我。

选择到西部支教，是勇气也是责任，更是爱。我相信我有足够的勇气、明确的责任和热忱的爱完成我一直想完成的事。这段支教经历，于我而言，是责任担当的践行，也是个人成长的馈赠。援疆支教的时光将永远铭记与我的心间，激励我在教育之路上矢志不渝，为更多孩子点亮知识的烛光。如果有人问我支教的意义是什么，我想说的是，支教并没有大家说的那么神圣，我们和奋斗在边疆教育一线的老师们一样，传道授业解惑，陪伴和见证孩子们的成长，和孩子们在一起就是最好的意义。

作者、图片来源：宋怡萱

终审：张秀英