生物与酿酒工程学院开展集体教研活动

近日，为了进一步提高教师的教育教学水平，生物与酿酒工程学院组织各教研室开展了集体备课和课堂有效性及其策略的教研活动。

植物与生化、动物与遗传、微生物与发酵工程教研室分别在实验楼2008、2009和2031开展教师模拟课堂授课与教学设计研讨等活动。在模拟授课环节，教师们选择《植物学》、《动物学》、《发酵工程》等课程内容进行授课，由教学经验丰富的教师和专业负责人对授课教师的教学内容、教学方法、教学过程与环节等进行点评、指导。在研讨备课环节中，教师们重点围绕教学设计的技巧、课堂的有效性等方面进行相互交流，对教学设计中存在的问题与不足提出完善建议。此次教研活动的开展，不仅为教师们提供了一个相互学习、相互启发的机会与平台，也为提升教师自身教学水平和专业素养,不断提高人才培养质量奠定了基础。

学院坚持“以本为本”，推进“四个回归”，根据教育教学的热点问题开展有组织的教研活动，不断提高教师育人水平，促进高素质应用型人才的培养。